Projekt "Kompetencje zawodowe - szansą na lepsze jutro III"
#FunduszeUE
#FunduszeEuropejskie
„Food finger - innowacyjne przekąski przy obsłudze przyjęć okolicznościowych”
Finger food to małe, estetyczne przekąski na jeden lub dwa kęsy, które można wygodnie zjeść palcami bez użycia sztućców. Zazwyczaj są to miniaturowe wersje dań, takie jak koreczki, tartaletki, roladki czy desery w małych pucharkach, które świetnie sprawdzają się na imprezach, bankietach czy w cateringu.
W czerwcu 2026r. dwie grupy uczniów i uczennic wzięło udział w specjalistycznym kursie „Food finger - innowacyjne przekąski przy obsłudze przyjęć okolicznościowych” prowadzonym przez p. Elżbietę Horodecka i Wioletę Kuliczankę. Uczestnicy szkolenia zdobyli wiedzę teoretyczną oraz rozwijali praktyczne umiejętności związane z przygotowywaniem tego typu przekąsek. Uczestnicy poznali sposoby doboru menu do okazji (przyjęcia dla dzieci, okolicznościowe), a także zasady serwowania, dekorowania i prezentacji tego typu potraw.
Uczniowie nie tylko poznali nowoczesne receptury, ale też samodzielnie wykonali różne rodzaje potraw, w tym: paszteciki, tortille, przekąski z ryb i owoców morza oraz przekąski mięsne, wegetariańskie i wegańskie.
Efekty ich pracy możemy podziwiać na zamieszczonych zdjęciach.
#FunduszeUE
#FunduszeEuropejskie
Kurs barman
Od kwietnia do czerwca 2026r. łącznie 24 uczniów i uczennic kształcących się w zawodzie technik żywienia i usług gastronomicznych wzięło udział w „Kursie barman”. Specjalistyczne zajęcia prowadziły p. Barbara Kowaluk i Agnieszka Kotiuk.
Szkolenie obejmowało m.in. takie zagadnienia, jak historia miksologii, specyfika pracy i wyposażenie miejsca pracy barmana, odbiór smaku i balans smaków. Omówiono także różne rodzaje mocnych alkoholi, win oraz dodatków do koktajli. Zajęcia były prowadzone w formie warsztatowej – z uwzględnieniem: części teoretycznej oraz części praktycznej, obejmującej ćwiczenia z obsługi sprzętu barmańskiego, przygotowywania koktajli, pracy z alkoholem, lodem i szkłem barmańskim.
Uczestnicy przygotowywali drinki słodkie i wytrawne, doskonaląc techniki ich sporządzania oraz zasady profesjonalnego serwowania. Poznali również sztukę dekorowania koktajli, wykonując m.in. eleganckie twisty z pomarańczy, które podkreślają aromat i estetykę podawanych napojów. Zdobyta wiedza i umiejętności pozwalają uczestnikom rozwijać kompetencje niezbędne w pracy w branży gastronomicznej.
Kurs Pizzaiolo – tradycja, technika i praktyczne umiejętności
Uczniowie klas gastronomicznych wzięli udział w specjalistycznym Kursie Pizzaiolo prowadzonym przez p. Grażynę Hromiuk, podczas którego zdobywali wiedzę teoretyczną oraz rozwijali praktyczne umiejętności związane z przygotowywaniem autentycznej włoskiej pizzy. Szkolenie rozpoczęło się od omówienia zasad bezpieczeństwa i higieny pracy w profesjonalnej kuchni oraz historii i tradycji włoskiej pizzy, ze szczególnym uwzględnieniem jej regionalnych odmian.
Uczniowie poznali rodzaje zbóż i mąk wykorzystywanych do produkcji pizzy oraz właściwości składników niezbędnych do przygotowania wysokiej jakości ciasta. Dowiedzieli się, jak przebiega proces wyrabiania, dojrzewania i przechowywania ciasta, a także jak dostosowywać jego przygotowanie do zmieniających się warunków pracy. Ważnym elementem szkolenia była nauka dzielenia ciasta na porcje, formowania kulek oraz ręcznego rozciągania placków.
Podczas zajęć uczestnicy zapoznali się również z wyposażeniem profesjonalnej pizzerii, poznając zasady obsługi pieców elektrycznych, gazowych i opalanych drewnem oraz organizacji pracy przy stanowisku pizzaiolo. Dużą uwagę poświęcono procesowi wypieku – wpływowi temperatury na jakość ciasta oraz zmianom zachodzącym podczas pieczenia.
Nie zabrakło także części poświęconej doborowi najwyższej jakości składników, takich jak pomidory, mozzarella fior di latte czy oliwa extra vergine di oliva. Zdobyta wiedza została wykorzystana podczas samodzielnego przygotowywania klasycznej pizzy oraz pizzy neapolitańskiej. Uczestnicy analizowali efekty wypieku w różnych temperaturach, doskonaląc technikę pracy i rozwijając kompetencje zawodowe niezbędne w gastronomii.
Szkolenia ze spawania światłowodów
W ramach realizacji projektu „Kompetencje zawodowe – szansą na lepsze jutro III” nasza szkoła rozwija bazę dydaktyczną oraz ofertę kształcenia zawodowego, odpowiadając na aktualne potrzeby rynku pracy.
W kwietniu bieżącego roku odbyły się specjalistyczne szkolenia z zakresu spawania światłowodów. Zajęcia skierowane były do uczniów klas piątych kształcących się w zawodzie technik informatyk. W szkoleniu uczestniczyło 16 uczennic i uczniów, którzy mieli możliwość zdobycia praktycznych umiejętności oraz poszerzenia wiedzy o nowoczesne technologie wykorzystywane w branży telekomunikacyjnej.
Program szkolenia obejmował przygotowanie i spawanie włókien światłowodowych, obsługę sprzętu pomiarowego oraz diagnostykę, lokalizację uszkodzeń i zasady eksploatacji sieci światłowodowych. Zajęcia miały charakter praktyczny, dzięki czemu uczestnicy mogli bezpośrednio pracować ze sprzętem teleinformatycznym i zdobywać doświadczenie niezbędne w przyszłej pracy zawodowej.
Szkolenie zakończyło się egzaminem zewnętrznym, który wszyscy uczestnicy zdali z wynikiem pozytywnym. Każdy z nich otrzymał certyfikat potwierdzający zdobyte kwalifikacje oraz uprawnienia do wykonywania prac związanych ze spawaniem światłowodów.
„Czekoladowa konfekcja – czekolada od podstaw”
W II semestrze roku szkolnego 2025/2026r. w w ramach projektu odbywają się specjalistyczne zajęcia pn.„Czekoladowa konfekcja – czekolada od podstaw”. Ich uczestnicy ( 5 grup po 8 uczniów) poznają tajniki pracy z czekoladą:
- historię i rodzaje czekolady,
- podstawowe narzędzia i sprzęt do produkcji czekolady,
- sposoby temperowania (rekrystalizacji) czekolady,
- emulgację ganache,
- dekoracje z wykorzystaniem form polikarbonowych oraz pralin ciętych,
- przygotowywanie nadzienia do pralin i trufli,
- produkcję tabliczek czekoladowych z owocami i orzechami,
- wykonywanie dekoracji czekoladowych,
- pracę z barwnikami i aerografem – pistoletem do malowania,
- wykonywanie prostej rzeźby czekoladowej,
- metody przechowywania czekolady i gotowych wyrobów.
Zajęcia prowadzi pani Małgorzata Przywuska – nauczyciel przedmiotów w zawodzie technik żywienia i usług gastronomicznych.
Efekty pracy uczestników szkoleń możemy podziwiać na zdjęciach.
#FunduszeUE
#FunduszeEuropejskie
Szkolenie „Tradycyjne kiełbasy i wędliny-od surowca do gotowego produktu”
W marcu i kwietniu 2026r. grupa młodzieży z klasy 3d uczestniczyła w specjalistycznym szkoleniu poznając tajniki produkcji tradycyjnych wędlin.
Szkolenie obejmowało m.in. następujące zagadnienia:
- omówienie narzędzi i sprzętu stosowanego przy domowym wyrobie przetworów mięsnych,
- zasady solenia i peklowania mięsa, stosowane przyprawy,
- przyprawy i surowce pomocnicze
- zasady produkcji kiełbas suszonych, podsuszanych i niepodsuszanych
- zasady produkcji szynki,
- zasady produkcji pasztetu.
Zajęcia łączyły teorię z praktyką, co możecie zobaczyć na zdjęciach.
Zajęcia prowadziła pani Jolanta Gromelska – nauczyciel przedmiotów w zawodzie technik żywienia i usług gastronomicznych.
#FunduszeUE
#FunduszeEuropejskie
Administracja Windows Server
W lutym 2026 r. dwie 8-osobowe grupy uczniów kształcących się w zawodzie technik informatyk, realizowały zajęcia specjalistyczne pn. Administracja Windows Server. Zajęcia prowadził pan Paweł Skulimowski.
Opis programu: Szkolenie „Administracja Windows Server” ma na celu przygotowanie uczestników do samodzielnej administracji serwerowym systemem operacyjnym Windows Server w środowisku sieciowym. Program obejmuje zagadnienia związane z instalacją, konfiguracją oraz zarządzaniem systemem Windows Server, usługami katalogowymi Active Directory, rolami serwera, bezpieczeństwem, zarządzaniem użytkownikami i zasobami sieciowymi.
Szkolenie ukierunkowane jest na zdobycie praktycznych umiejętności administracyjnych, zgodnych z wymaganiami egzaminu zawodowego INF.02 – Administracja i eksploatacja systemów komputerowych, urządzeń peryferyjnych i sieci.
Cele programu:
- nabycie umiejętności instalacji, konfiguracji i zarządzania systemem Windows Server,
- przygotowanie do zdania egzaminu zawodowego INF.02.
#FunduszeUE
#FunduszeEuropejskie
19 stycznia 2026r. uczniowie i uczennice kl. 3m i 4m kształcący się w zawodzie technik hotelarstwa wzięli udział w zajęciach dydaktycznych zorganizowanych w Akademii Bialskiej im. Jana Pawła II na kierunku Turystyka i rekreacja w ramach projektu „Kompetencje zawodowe – szansą na lepsze jutro III”.
Zajęcia prowadził pracownik naukowy Akademii Bialskiej pan dr Dominik Dąbrowski. Omówione zostały następujące zagadnienia:
1. Turystyka- jako złożony proces dziedziny życia w ujęciu społecznym, technicznym i ekonomicznym.
2. Charakterystyka współczesnego turysty w obszarze przemian. Turystyka w codziennym życiu młodego człowieka przed wejściem na rynek pracy w aspekcie zdobywania kompetencji i doświadczenia.
3. Wyzwania i potrzeby nowych kierunków czasu wolnego- propozycje autorskie w nawiązaniu do działań podejmowanych z osobami z niepełnosprawnością.
Opiekę nad uczestnikami sprawowały p. Wioleta Kuliczanka i p. Elżbieta Horodecka.
#FunduszeUE
#FunduszeEuropejskie
18 grudnia 2025 r. uczniowie kl. 4i kształcący się w zawodzie technik informatyk wzięli udział w zajęciach dydaktycznych zorganizowanych w Akademii Bialskiej im. Jana Pawła II na kierunku Informatyka w ramach projektu „Kompetencje zawodowe – szansą na lepsze jutro III”. Zajęcia prowadził pracownik naukowy Akademii Bialskiej pan mgr inż. Maciej Hawryluk. Celem zajęć było zapoznanie słuchaczy z zagadnieniami nauczanymi na kierunku oraz inspirowanie do poznawania i rozwijania własnych zainteresowań i talentów. Opiekę nad uczestnikami sprawowała p. Iwona Daniłoś.
#FunduszeUE
#FunduszeEuropejskie
W dn. 11 grudnia 2025r. uczniowie kl. 4h kształcący się w zawodzie technik handlowiec wzięli udział w zajęciach dydaktycznych zorganizowanych w Akademii Bialskiej im. Jana Pawła II na kierunku Zarządzanie w ramach projektu „Kompetencje zawodowe – szansą na lepsze jutro III”. W dn. 15 stycznia 2026r. odbyła się druga edycja tych zajęć, a uczestniczyli w nich uczniowie kl. 3h. Zajęcia prowadził pracownik naukowy Akademii Bialskiej pan dr inż. Konrad Żak, który omówił następujące zagadnienia: kompetencje zawodowe, zasady rekrutacji i selekcji oraz kompetencje niezbędne w handlu i usługach. Zajęcia są wynikiem Porozumienia o współpracy zawartego pomiędzy uczelnią i Zespołem Szkół Zawodowych nr 1. Opiekę nad uczestnikami sprawowały p. Monika Piszcz i p. Marta Szczygielska.
#FunduszeUE
#FunduszeEuropejskie
Staże uczniowskie w ramach projektu "Kompetencje zawodowe - szansą na lepsze jutro III"
W dniu 30 czerwca 2025 r. 75 uczniów i uczennic naszej szkoły rozpoczęło płatne staże. Realizowane będą w rzeczywistych warunkach pracy, tj. u pracodawców, których działalność jest związana z zawodem, w którym kształcą się uczestnicy projektu (technik geodeta, technik handlowiec, technik hotelarstwa, technik informatyk, technik usług fryzjerskich oraz technik żywienia i usług gastronomicznych). Ułatwi to uzyskanie doświadczenia i nabycie umiejętności praktycznych niezbędnych do wykonywania w przyszłości pracy w zawodzie. Długość stażu wynosi 150 godzin realizowanych w ciągu 4 tygodni.
Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Plus.
Projekt "Kompetencje zawodowe - szansą na lepsze jutro III" jest realizowany w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Lubelskiego 2021-2027, współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus.
Całkowita wartość projektu to 4 081 398,99 PLN, w tym dofinansowanie z Unii Europejskiej w wysokości 3 469 189,14 PLN.
Jego głównym celem jest podniesienie jakości kształcenia zawodowego w Technikum nr 1 w Zespole Szkół Zawodowych nr 1 w Białej Podlaskiej, zgodnie z aktualnymi potrzebami rynku pracy.
Termin realizacji projektu: od 1 stycznia 2025 r. do 31 grudnia 2026 r.
Kluczowe założenia projektu obejmują:
- Podniesienie kwalifikacji i kompetencji 250 uczennic i uczniów Technikum nr 1, kształcących się w zawodach takich jak technik informatyk, technik programista, technik geodeta, technik handlowiec, technik żywienia i usług gastronomicznych, technik hotelarstwa oraz technik usług fryzjerskich.
- Zwiększenie kompetencji 31 nauczycielek i nauczycieli poprzez wsparcie w uzyskaniu dodatkowych kwalifikacji do nauczania zawodu.
- Rozbudowanie potencjału dydaktycznego szkoły poprzez doposażenie pracowni zawodowych (informatycznej, geodezyjnej, fryzjerskiej, gastronomicznej i handlowej).
W ramach projektu zaplanowano:
- Dodatkowe zajęcia specjalistyczne, które pomogą uczennicom i uczniom w zdobyciu i rozwijaniu umiejętności zawodowych.
- Wsparcie nauczycielek i nauczycieli w zdobywaniu uprawnień/kwalifikacji do nauczania zawodu.
- Doradztwo edukacyjno-zawodowe oraz zajęcia u pracodawców i na uczelni wyższej.
- Organizację płatnych staży zawodowych dla 150 uczennic i uczniów.
- Doposażenie pracowni szkolnych w nowoczesny sprzęt dostosowany do potrzeb kształcenia zawodowego.
Projekt ma na celu lepsze przygotowanie uczennic i uczniów do wejścia na rynek pracy oraz podniesienie jakości kształcenia w szkole, co przyczyni się do zwiększenia ich szans na zatrudnienie.
SZCZEGÓŁOWA INFORMACJA O PLANOWANYCH FORMACH WSPARCIA
Zadanie numer 1
Nazwa zadania: Dodatkowe zajęcia specjalistyczne umożliwiające uczniom uzyskiwanie i uzupełnianie wiedzy i umiejętności zawodowych
Grupa docelowa - 250 uczniów/uczennic Technikum nr 1 ZSZ nr 1 w Białej Podlaskiej, uczących się w zawodzie:
- technik informatyk,
- technik programista,
- technik geodeta,
- technik handlowiec,
- technik żywienie i usług gastronomicznych,
- technik hotelarstwa,
- technik usług fryzjerskich.
Szkolenia 1-30. Część szkoleń kończy się egzaminem, co umożliwi uczestnikom nabycie kwalifikacji potwierdzonych certyfikatami. Szkolenia z kompetencji cyfrowych odbędą się w oparciu o Europejskie Ramy Kompetencji Cyfrowych „DigComp”.
Oferta kursów/szkoleń:
A. technik informatyk - technik programista:
1. Szkolenie spawanie światłowodów: 2 grupy (po 16 godzin)
2. Administracja Windows Server: 2 grupy (po 40 godzin)
3. Projektant strony www: 1 grupa (20 godzin)
4. Kurs modelowania i druku 3D: 2 grupy (po 30 godzin)
B. technik handlowiec:
5. Sprzedawca-handlowiec z obsługą kas fiskalnych: 3 grupy (po 40 godzin)
6. Sprzedawca-handlowiec z obsługą programu magazynowego: 3 grupy (po 40 godzin)
7. Komputerowe programy do obsługi magazynu, w tym obsługi komputera dla handlowców: 2 grupy (po 45 godzin)
C. technik geodeta:
8. Obsługa i zastosowanie nowoczesnego sprzętu w geodezji: 2 grupy (po 30 godzin)
9. Tyczenie obiektów budowlanych: 1 grupa (30 godzin)
10. Szkolenie Lidar: 1 grupa (30 godzin)
11. Geodezyjna obsługa inwestycji: 1 grupa (30 godzin)
12. Wykorzystanie oprogramowania specjalistycznego w pracach geodezyjnych: 4 grupy (po 30 godzin)
13. Autocad: 1 grupa (20 godzin)
D. technik informatyk - technik programista - technik geodeta:
14. Operator Bezzałogowego Statku Powietrznego – szkolenie przygotowujące do zdania egzaminu na świadectwo kwalifikacji operatora bezzałogowego aparatu latającego (Drona): 6 grup (po 22 godziny)
15. Montaż i składanie filmów oraz zdjęć wykonanych z Drona: 3 grupy (po 24 godziny)
E. technik usług fryzjerskich:
16. Kurs wizażu, charakteryzacji i zaplatania warkoczy syntetycznych: 2 grupy (po 40 godzin)
17. Od zera do Barbera: 1 grupa (40 godzin)
18. Upięcia ślubne i sesja zdjęciowa/ podstawy stylizacji do sesji zdjęciowych: 2 grupy (po 20 godzin)
19. Dekoloryzacja z wykorzystaniem Algorytmu dwunastek: 2 grupy (po 12 godzin)
F. technik żywienia i usług gastronomicznych:
20. "Czekoladowa konfekcja - czekolada od podstaw" 5 grup (po 30 godzin)
21. "Tradycja i nowoczesność w kuchni polskiej " - 2 grupy (po 30 godzin)
22. "Kurs pizzaiolo" - 3 grupy (po 30 godzin)
23. "Kurs barman" - 3 grupy (po 40 godzin)
24. Kurs carvingu – tworzenie dekoracji z owoców i warzyw" - 1 grupa (20 godzin)
25. "Tradycyjne kiełbasy i wędliny-od surowca do gotowego produktu" - 1 grupa (30 godzin)
26. "Burgery- od mięsnych po vege" - 4 grupy (po 30 godzin)
27. Kuchnia wegetariańska i wegańska" - 2 grupy (po 40 godzin)
28. "Dekoracje cukiernicze" - 1 grupa (30 godzin)
29. Food finger - innowacyjne przekąski przy obsłudze przyjęć okolicznościowych" - 4 grupy (po 30 godzin)
G. technik hotelarstwa:
30. Warsztaty z aromaterapii i kosmetyki naturalnej: 30 godzin (4 grupy)
Pozostałe:
31. Przygotowanie do egzaminów zawodowych z kwalifikacji -HTG.03, HTG.06 (zajęcia dodatkowe): 30 godzin (4 grupy)
32. Przygotowanie do egzaminów zawodowych z kwalifikacji technik usług fryzjerskich (zajęcia dodatkowe): 2 grupy (po 40 godzin).
Zadanie numer 2
Nazwa zadania: Wsparcie nauczycieli, w tym nauczycieli zawodu oraz instruktorów praktycznej nauki zawodu, w zakresie uzyskiwania uprawnień/kwalifikacji do nauczania zawodu
Szkolenia prowadzą do nabywania kwalifikacji potwierdzonych certyfikatami. Szkolenia z kompetencji cyfrowych odbędą się w oparciu o Europejskie Ramy Kompetencji Cyfrowych „DigComp”.
Grupa docelowa – 31 nauczycieli Technikum nr 1 ZSZ nr 1 w Białej Podlaskiej uczących w zawodach:
- technik programista i technik informatyk,
- technik handlowiec,
- technik geodeta,
- technik usług fryzjerskich,
- technik żywienia i usług gastronomicznych
- technik hotelarstwa
Oferta kursów:
1. Szkolenie spawanie światłowodów – 16 godzin
2. Pomiary kabli do transmisji danych reflektometrami OTDR- 16 godzin
3. Zostań Programistą .NET- 40 godzin
4. Montaż filmowy i animacje – 40 godzin
5. Kurs AutoCad – 20 godzin
6. Kurs Grafiki Komputerowej– moduł I-48h, moduł II – 32 godziny
7. Kurs tworzenia aplikacji mobilnych- 40 godzin
8. Modelowanie 3D- 14 godzin
9. Kurs nowoczesnych technik sprzedaży z obsługą kasy fiskalnej i urządzeń peryferyjnych- 4os, 30h 10. Kurs Specjalista MS Excel z autoryzowanym egzaminem MOS (Microsoft Office Specialist Excel)- 40 godzin
11. Obsługa i zastosowanie nowoczesnego sprzętu w geodezji- 30 godzin
12. Tyczenie obiektów budowlanych- 30 godzin
13. Szkolenie Lidar- 30 godzin
14. Geodezyjna obsługa inwestycji- 30 godzin
15. Wykorzystanie oprogramowania specjalistycznego w pracach geodezyjnych- 30 godzin
16. Upięcia EXPRESS Ślubne i konkursowe/stylizacja włosów
17. Od zera do BARBERA
18. Profesjonalne szkolenia fryzjerskie dla nauczycieli zawodu koncentrujące się na metodyce nauczania i wykorzystaniu określonych materiałów dydaktycznych i akcesoriów w organizacji ciekawych i atrakcyjnych dla ucznia zajęć- Dwudniowe szkolenie teoretyczno-praktyczne
19. Warsztaty kulinarne Tradycja i nowoczesność w kuchni Polskiej- 36 godzin
20. Profesjonalny kurs pizzaiolo- 36 godzin
21. BURGERY– ODMIĘSNYCHPOVEGE - 40 godzin
22. KUCHNIA WEGETARIAŃSKA I WEGAŃSKA- 40 godzin
23. KURS PIEKARSKI- 16 godzin
24. Kurs carvingu– tworzenie dekoracji z owoców i warzyw- 16 godzin
25. SŁODKI STÓŁ – 18 godzin
26. BARMAN WESELNY- 16 godzin
27. THE ART OF THEGARNISH–SZTUKADEKOROWANIA COCKTAILI – 9 godzin
28. BARISTA -16 godzin
29. Lukier Królewski– Dekorowanie Artystyczne -7 godzin
30. SZKOŁA FITOCHEMIA KOSMETYCZNA -20 godzin
31. Kurs Animatora (Czasu Wolnego+Czasu dla dzieci) – 20 godzin
32. KURS CUKIERNICZY - 50 godzin
33. Szkolenie Wspieranie zdolnych i uzdolnionych dzieci oraz młodzieży (1 grupa) -30 godzin 34. Warsztaty ”Koncepcja szkoły ćwiczeń” (1 grupa) -15 godzin
35. Szkolenie „Zadania i organizacja pracy ASPE w szkole” (1 grupa) -15 godzin
Zadanie numer 3
Nazwa zadania: Doradztwo edukacyjno-zawodowe
Wsparcie 1
Doradztwo edukacyjno-zawodowe - 10 grup - dla uczniów klas II i III:
grupowe - 10 godzin na grupę + indywidualne – 1 godzina/osobę.
Wsparcie 2
Zajęcia zawodoznawcze u pracodawców dla każdego kierunku objętego wsparciem realizowane na terenie zakładów pracy - 7 grup (maksymalnie po 30 osób).
Program obejmuje: wstęp teoretyczny, poznanie zakładu pracy, poznanie stanowisk pracy, zajęcia praktyczne - łącznie ok. 5 godzin.
Zajęcia dostępne dla uczniów klas III, IV, V.
Wsparcie 3
Zajęcia dydaktyczne dla uczniów realizowane na uczelni Akademia Bialska na kierunkach:
1. dietetyka (technik żywienia i usług gastronomicznych)- 2 edycje x 2 godziny
2. informatyka (technik informatyk, technik programista)- 2 edycje x 2 godziny
3. turystyka i rekreacja (technik hotelarstwa)- 2 edycje x 2 godziny
4. zarządzanie (technik handlowiec)- 2 edycje x 2 godziny
Wykłady szczególnie dedykowane uczniom klas IV. Grupy liczące średnio 25 osób.
Zajęcia odbywają się stacjonarnie w salach uczelni na poszczególnych wydziałach.
Zadanie numer 4
Nazwa zadania: Organizacja staży dla uczniów u pracodawców
Staże uczniowskie realizowane będą u pracodawców z obszaru oddziaływań szkoły - 150 godzin (4 tygodnie po 37,5 godziny) realizowane w trakcie wakacji.
Uczestnikom zapewnione zostanie:
- stypendium stażowe,
- częściowy zwrot kosztów dojazdu,
- wynagrodzenie opiekuna stażysty.
Praktyki zawodowe finansowane z EFS nie są formą praktycznej nauki zawodu.
Uwagi
Projekt będzie zakładać dostępność dla wszystkich osób, niezależnie od ich niepełnosprawności. Infrastruktura, pomieszczenia, materiały i technologie używane w projekcie będą dostępne i użyteczne dla osób z różnymi rodzajami niepełnosprawności.
Wszelkie działania w projekcie będą nakierowane na zapewnienie równości wszystkim uczestnikom, niezależnie od ich pochodzenia, płci, orientacji seksualnej, religii, przekonań politycznych, niepełnosprawności czy innych cech.
