„Człowieku! Ucz się matematyki!” - takie oto hasło można było zobaczyć na plakacie w auli Politechniki Lubelskiej, gdzie 28 lutego bieżącego roku odbyło się uroczyste podsumowanie X edycji Konkursu Matematycznego „Matematyka w Technice dla Technika”, organizowanego przez Zespół Szkół Elektronicznych w Lublinie we współpracy z Politechniką Lubelską.

To hasło już wcześniej wziął sobie do serca i sukcesywnie realizuje uczeń z klasy 4 Ti, Marek Filipiuk, który wystartował w tegorocznej edycji wspomnianego konkursu. Jego wysiłek i czas poświęcony na przygotowania nie poszły na marne, bo oprócz poszerzenia wiedzy i umiejętności matematycznych, które na pewno przydadzą się na egzaminie maturalnym, osiągnął duży sukces, zostając laureatem konkursu. Wynik tym bardziej godny podziwu, gdyż jest pierwszym uczniem z naszej szkoły, któremu udało się tego dokonać w dziesięcioletniej historii konkursu. A droga do finału wcale nie była łatwa.

21 lutego grupa 48 uczniów z klasy 1sTP, 1lTP, 1hTP, 1dTG, 1hTG, 1fTG wraz z opiekunami - p. A. Chazan, p. M. Szudejko i p. B. Zajdel wybrała się na wspólną jednodniową wycieczkę do Warszawy. Celem wyjazdu było zgłębianie tajników wiedzy w Centrum Nauki Kopernik oraz niezapomniana zabawa w Parku Trampolin Hangar 646. Uczniowie tego dnia wzięli udział w niecodziennych warsztatach laboratoryjnych z chemii, biologii i fizyki. Podczas zajęć z chemii pod hasłem „pHowa chemia”, młodzież poznała sposoby mierzenia pH i badała pod tym kątem różne popularne produkty. Uczniowie sprawdzali, czym jest pH, czy ma je każda substancja, a także czy istnieje dobre i złe pH. Cel badawczy postawiony na warsztatach fizycznych- „Jak zważyć wirusa?” dotyczył możliwości ważenia ciał fizycznych o bardzo małych masach. Zadaniem uczestników warsztatów było zbadanie właściwości fizycznych różnych substancji, zbudowanie wagi oscylacyjnej z dostępnych elementów, a następnie przeprowadzenie serii pomiarów drgań wagi za pomocą laserowej fotobramki i wczytanie ich do programu komputerowego. Z kolei młodzi biolodzy, w czasie zajęć laboratoryjnych pt. „Reaguj na bodźce”, przeprowadzali doświadczenia wykorzystujące żywe organizmy (tylko w celach naukowych). Ponadto sprawdzali to, jak dżdżownice czy rozwielitki reagują na światło oraz różne substancje (alkohol, sok, wodę), wykonywali preparaty badawcze z eugleny i prowadzili obserwacje pod mikroskopem.

 W związku z pojawiającymi się w niektórych państwach europejskich przypadkami zachorowań na koronawirusa przedstawiamy ikogorafikę z przydatnymi informacjami, w jaki sposób zapobiegać zakażeniu i jak postępować w sytuacji podejrzenia wystąpienia choroby.

14 lutego klasy Ia TG, Is TG i Ir TG udały się na wycieczkę do Warszawy. Głównymi atrakcjami rekreacyjnego wyjazdu były: Escape Room, Stadion Zimowy Narodowy oraz park trampolin.

 W Escape Room uczestnicy zostali podzieleni na grupy i zamknięci na 60 min. w pomieszczeniu pełnym zagadek. Cel był prosty - wszyscy musieli ze sobą współpracować, aby pokonać przeszkody i wydostać się z pokoju. Escape room to świetna zabawa dla każdego, która sprawdza umiejętność współpracy. Każda z grup została wprowadzona do innego tajemniczego pokoju o nazwach INTERACTIV, OLIMP, SPISEK KARDYNAŁA.

12 lutego b.r w auli naszej szkoły odbyło się spotkanie pt. Wolontariat na ścieżce kariery zorganizowane przez panią Dorotę Stepiuk-Drewulską, szkolnego doradcę zawodowego. Adresatami spotkania byli uczniowie klas I i II. Prowadząca, pani Monika Rybaczewska, koordynator ds. wolontariatu Caritas Diecezji Siedleckiej, członek Komisji ds. Wolontariatu w Caritas Polska, wyjaśniła uczestnikom, czym jest wolontariat (świadoma i dobrowolna decyzja podjęta przez młodego człowieka do niesienia pomocy drugiej osobie w sposób bezinteresowny) oraz zwróciła uwagę na najważniejsze cechy Wolontariusza tj. odwaga, cierpliwość, życzliwość, chęć niesienia  pomocy innym,  wrażliwość na krzywdę drugiej osoby.