KONKURS PLASTYCZNY

Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w konkursie plastycznym ,,Moja przygoda w muzeum”, organizowanym przez Muzeum Południowego Podlasia w Białej Podlaskiej i zostali nagrodzeni.

Konkurs  miał za zadanie:

- rozszerzenie form współpracy muzeum ze szkołami ,

- wzbogacenie wiedzy plastycznej uczniów ,

- kształtowanie upodobań estetycznych ,

- popularyzację zbiorów muzealnych

Uczennica naszej szkoły Jolanta Tarasiuk z klasy IV Tk wzięła udział w Ogólnopolskim Konkursie Plastycznym pt. Krajobraz wokół mnie. Konkurs ten zorganizowany był przez Instytut Architektury Krajobrazu Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II. Praca Joli pt. Krajobraz ujęty kreską została wyróżniona. Gratulujemy.

Dnia 21 marca 2018 r. gościliśmy  w naszej szkole na warsztatach gastronomicznych 2 grupy przedszkolaków z przedszkola nr 15 przy ulicy Akademickiej w Białej Podlaskiej. Nasi najmłodsi goście przygotowywali słodkie dekoracje świąteczne. Grupa trzylatków( Pszczółki) i czterolatków ( Figielki) wykonała z ciastek i polewy czekoladowej tradycyjne już koszyczki wielkanocne, które ozdobiły  lukrem, kolorowymi jajkami, cukierkami, kolorową, cukrową posypką oraz ozdobami z masy cukrowej i bukszpanem. Figielki  zmierzyły się z  jeszcze jednym zadaniem, musiały  wykonać kolorową pisankę. Z tym zadaniem poradziły sobie znakomicie i w mig z ciasteczkowego jajeczka powstała piękna pisanka, udekorowana kolorowym lukrem, posypką oraz dekoracjami z masy cukrowej.  Wykonane na dzisiejszych zajęciach koszyczki i słodkie pisanki z pewnością ozdobią wielkanocne stoły naszych dzisiejszych gości.

16 marca b.r uczniowie klas pierwszych i drugich uczestniczyli w warsztatach dziennikarskich zorganizowanych w ramach tygodnia medialnego przy udziale zaproszonych gości – p. Izabeli Jaroszewskiej i studentek, reprezentujących Zakład Socjologii PSW w Białej Podlaskiej. W czasie praktycznych zajęć uczestnicy spotkania mieli okazję poszerzyć swoją wiedzę z zakresu szeroko pojętej komunikacji medialnej. Każda z grup  miała za zadanie stworzyć w formie plakatu mapkę skojarzeniową nawiązującą do najważniejszych pojęć z dziedziny dziennikarstwa. Przedstawiciele poszczególnych klas wykazali się niezwykłą kreatywnością i umiejętnością odróżniania faktów od opinii, newsów od plotki, czy reportażu od felietonu. W dalszej części warsztatów, w oparciu o podane artykuły prasowe każda z grup omówiła najważniejsze cechy tekstu, biorąc pod uwagę zasady krytycznego i świadomego odbioru przekazu medialnego.